<dl id="eiqcs"></dl>
  • 广东
    探访东莞台商子弟学校的中华文化教育
    来源: 新华网    时间: 2019-05-16 16:34

    ????(原标题)让孩子了解做中国人的骄傲——探访东莞台商子弟学校的中华文化教育

      新华社广州5月16日电(记者徐弘毅 查文晔 王攀)每年三月,东莞台商子弟学校?#31361;?#36814;来一个特别的日子。这一天,全体高二学生穿着儒生服装齐聚教学楼前,遵照中华传统礼仪宣誓成年。

      成年礼上,身穿传统礼服、手执礼器的小学生们首先走上舞台,他们担任仪式上的佾生,在祭祀祖先环节中献上八佾舞表演。而后,约210名高二学生入场,在?#25913;浮?#24072;长见证下?#20449;?#20896;礼,宣誓长大成人。

      今年,高二女生张曼琪成为成年礼上受冠儒生中的一员。“我很兴奋,昨晚还睡不着。”小时候,她随?#25913;?#20174;台湾新竹来到东莞,已在这所覆盖从幼儿园到高中的学校?#25237;?年。

      礼成后,孩子们张开双臂和?#25913;?#32039;紧相?#25285;?#19981;少?#25913;?#30524;中泛泪。每逢一年一度的成年礼,整个校园都沉浸在中华文化的温馨氛围里。

      “愿你们勇于承担,推己及人,发扬光大中华民族开拓、创新、大爱、进取的精神。”东莞台商子弟学校董事长叶宏灯在成年礼上对学生勉励道。

      成年礼是东莞台商子弟学校推广中华传统文化的一个缩影。作为大陆第一所专门招收台籍学生的学校,学校致力于发展中华文化教育,让台籍学生感受两岸文化的同根同源。

      2008年5月,学校在教学楼3楼建造了一面记述中华民族著名人物和事迹的典范墙,?#24895;?#38613;形式介绍了炎帝、?#39057;邸?#20808;秦诸子?#32422;?#20013;华历朝历代共55位英雄先贤。对于学校2500多名学生而言,他们每一次在典范墙前?#39556;?#36807;,就是一次对历史文化的重温。

      去年,学校开辟了一系列中华传统文化主题馆室,最大一间是位于典范墙背后的中华文化教育馆。

      中华文化教育馆面积500平方米,陈列内容梳理了中国五千年文明的精华脉络,搭配学校的语文与社会科课程,以现代?#25945;?#31185;技展现,提高学生的学习兴趣。“台湾文化溯源华夏文明,传承中华道统,可谓兼容并蓄、人文荟萃,实为中华文化璀?#19981;?#29004;之一脉也。”该馆旁设的台湾文化教育馆内如是写道。

      “我们两?#38431;?#26377;同一部历史,尊崇着同样的祖先。”叶宏灯?#25285;?#35201;让孩子们知道?#32422;?#26469;自何处,让孩子们了解做一个中国人的骄傲?#23567;!?/p>

      上世纪90年代,叶宏?#39057;?#20219;东莞市台商投资企业协会会长。当时许多台商孤身来到大陆创业、工作,不少人的家庭出现问题。为解台商后顾之忧,让他们能在大陆安心工作,叶宏灯萌发了创办学校的念头,希望通过一所能?#35859;?#21488;湾课程体系的学校,使台商?#39336;?#22971;子、孩子从台湾接来一同生活。

      叶宏灯的提议得到了大陆相关主管部门的支持,在两岸各界热心人士捐助与支持下,2000年9月,学校在东莞市中堂镇潢涌村创立。如今,这所学校集幼儿园、小学、初中、高中于一体,在校学生约2500人。

      “中华传统文化是两岸共同的精神根基。”叶宏灯?#25285;?#19996;莞台商子弟学校开展中华传统文化教育,希望?#28304;?#31435;德树人。”

      2005年,东莞台商子弟学校为高二学生举办了第一次成年礼,从此?#26377;?#19979;来,在每年三月定时举?#26657;源?#28608;励高中学生善尽青年责任,为适应社会、服务社会做准?#28014;?/p>

      在传统经典课程方面,学校按照“小学诵读、初中品读、高中研读”的?#25215;?#35774;置了传统文化课程,让学生一边欣赏中文的声韵美?#26657;?#19968;边养成健康积极的人生观、价值观。

      “我们年级正在教《论语》,里面孔子教导学生的语录?#28909;紜?#23398;而时习之,不亦说乎’,?#39029;?#25343;来提醒、勉励?#32422;骸!?#39640;一学生吕哲?#28010;怠?/p>

      高二学生邵奕瑄自豪地告诉记者,学校语文课多元发展,高一上《论语》,高二上《孟子》,老师还会带同学到校园内的“丽德书院”上课,同学们很?#19981;?#22312;这间传统学堂样式的教室里学习古文。

      教学的熏陶在同学们心中种下了热爱中华传统文化的种子。邵奕瑄?#25285;约?#20250;到图书馆借?#27597;行?#36259;的古籍,也很?#19981;犢创?#38470;的古装电视剧,与?#25913;?#21435;各地旅游时也会参观历?#35775;?#32988;。

      “我们希望让学生融入中华文化和历史当中去。”学校历史老师高慧吟?#25285;?#22312;历史课?#26657;?#25105;们还加入戏剧表演环节。”

      高慧吟介绍,学校专门购置了戏服,让学生?#21592;?#33258;导自演戏剧,借此深化对历史的理解认识,“在最近的活动?#26657;?#25105;们通过戏剧方式对明朝?#32769;?#31062;和英国莎士比亚的作品进行了?#21592;?#25945;学,想报名参与的同学排起了长队。”

      在东莞台商子弟学校,同学们还能参加礼仪、茶艺、书法、太极拳及民?#20540;?#20013;华传统文化课程。每当夜幕初?#25285;?#23398;校里常常传出悠扬的乐声,那是同学们利?#27599;?#20313;时间练习古筝。

      定期组织的“文史营”也是该校的特色文化活动。学校每年以不同主题组织师生前往大陆各地,领略中华文化精华,分别有小学的港澳文化之旅、初中的中原文化之旅、高中的北京探源感恩之旅,鼓励学生走出校门,了解中华民族的地域文化特色。

      “大陆对中华文化的推广越来越重视,我们也在这方面积极投入。”校长王天才?#25285;?#20013;华文化是根,我们不能忘本,要怀着感恩的心。”

    (责任编辑?#20309;?#26195;航)
    010070260010000000000000011111581124502976
    妲彩票
    <dl id="eiqcs"></dl>
  • <dl id="eiqcs"></dl>